学校教师教学质量“增量评价”实施方案 为了解决我校在生源基础差的情况下，由于“绝对分数评价”所造成的教师职业倦怠和教学动力缺乏的问题，建立起以“学生进步程度”为主要内容的教学质量评价体系，促使教师把注...