一些学生习惯于被动学习，不习惯在课堂发言、提问，或主动回答教师提出的问题。 因此，老师发起课堂讨论的效果微乎其微。今天我们一起来看看这些能带动学生在课堂讨论起来的方法与法则。 “三人为师”法则 在...

孩子的握笔姿势是很多家长关心的问题，握笔教学的正确与否直接影响到家长对老师教学能力的评判。 当然教学能力的标准有很多，但握笔确实是一个值得关注的问题。 首先我们指出的握笔是指的硬笔，硬笔与软笔的区分...