内容简介： 与洋思，杜郎口那具有创新价值的教改经验相比，西峡的教改实践更具颠覆性。 传统的课堂导入常常是教师出示问题，引导学生进入文本，而西峡的课堂导入是由学生提出问题，而后在探究中解决问题；传统的...