摘要：在人工智能技术逐步深入教育领域的背景下，传统教育范式正经历系统性变革。本文结合人工智能教育实践应用，聚焦教师在 AI 时代下的角色重塑与能力培育问题，通过构建“意识态度—知识理解—应用整合—数据...

近日，教育部教师队伍建设专家指导委员会发布了《教师生成式人工智能应用指引（第一版）》（以下简称《指引》），为我国教师科学、安全、合规地使用生成式人工智能绘制了首份“路线图”，竖起“警示牌”。这是国家层...