广西 2024 年国培计划农村初中青年骨干班主任培训详情

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2024年10月16日，由桂林市第十八中学承办的“2024年‘国培计划’第二批自治区统筹项目——广西农村骨干教师培训项目——广西农村初中青年骨干班主任培训项目”在桂林市第十八中学高中部横塘校区顺利开展。

专题讲座

10月16日上午，广西师范大学教育学部柳谦副教授作了《中学班主任核心素养与班级管理策略》专题讲座，讲座主要内容是从核心素养培养的视角着重分析了班主任如何开展班级管理的方法与策略。

“巧用信息技术，助力班级管理”

班主任培训交流活动

10月16日下午，国培项目的学员们在桂林市第十八中学“广西八桂教育家摇篮工程莫秋莲工作室”的精心组织下，参与了主题为“信息技术支持下的班级管理实践”的培训交流会。此次活动聚焦于教育信息化与德育工作的最新热点议题，旨在深入探讨班主任如何利用信息技术手段高效推进德育工作，并有效指导学生健康成长。学校政教处主任李修善担任此次培训交流活动的主持人，他以其专业的素养和热情洋溢的主持风格，为活动营造了良好的学习氛围。

在活动中，桂林市第十八中学初中部横塘校区的优秀班主任龙雪迷老师，带来了题为《巧用信息技术，助力班级管理》的精彩分享。龙老师结合自己丰富的班级管理经验，详细阐述了信息技术在班级管理中的创新应用，如利用班级小管家进行高效的家校沟通与合作，实现信息的即时传递与反馈；通过智能数据分析工具，精准掌握学生的学习进度和心理状态，为个性化教育提供科学依据。此外，龙老师还分享了如何利用多媒体和网络资源，丰富德育课程内容，增强学生的参与感和兴趣。这些实践案例不仅展现了信息技术在班级管理中的巨大潜力，也为参会的其他班主任提供了宝贵的经验和启示。

紧接着，桂林市第十八中学高中部横塘校区的优秀班主任张书萍老师也为大家带来了主题为“信息技术赋能家校沟通”的班级管理实践分享。张书萍老师以其丰富的实践经验，深入探讨了信息技术在家校合作中的重要作用。她首先介绍了如何利用微信群这一便捷平台，搭建起家校之间的即时沟通桥梁。她通过微信群作为情感交流平台的角色，通过分享学生的成长瞬间、组织线上家长会等活动，增强了家校之间的情感联系。此外，张老师还详细阐述了如何在网上与学困生家长进行跟踪沟通的策略。她说，通过持续的跟踪沟通，不仅能够帮助家长掌握孩子的学习情况，还能够激发家长的教育热情，形成家校共育的良好氛围。

广西八桂教育家摇篮工程莫秋莲工作室成员白法琳老师分享了“AI技术在预防校园欺凌班会课中的创新应用”的班级实践。她在班会课中创意利用AI副班主任“白小班”作为知识大使，通过AI大讲堂、情景剧、诗歌接力赛等形式，让学生深刻理解霸凌危害，课堂充满创意与活力。白法琳老师的这一创新实践，不仅展现了科技与教育跨界合作的巨大潜力，更为学员班主任提供了极具价值的实践指导和灵感启示。

最后，学校政教处李修善主任分享了题为《智慧心理，减压赋能——信息技术助力心理健康普查》的十八中心理健康普查的创新实践。他说到，学校开展学生心理健康测评使用传统的问卷调查方式存在量表单一、施测效率低等局限性，针对这些问题，我校把信息化手段引入心理健康测评领域。他介绍到，学校借助先进的信息技术手段，不仅实现了心理健康测评的自动化、多维度化，还通过丰富的测评工具和科学的预警机制，有效提升了心理健康教育的针对性和实效性。这不仅有助于及时发现和解决学生的心理健康问题，更为班主任和老师们提供了更加科学、有效的指导建议，共同为学生的健康成长保驾护航。

随着信息技术的不断发展和应用，桂林市第十八中学将继续探索和创新，将更多先进的技术手段融入到教育教学中，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献更大的力量。此次培训交流活动的成功举办，不仅为参训学员们提供了宝贵的学习和交流机会，更为推动广西农村初中青年骨干班主任队伍的专业成长和教育事业的持续发展注入了新的活力和动力。