初中班级读书活动计划：假期阅读+运动，告别懒散

书香润假期

运动赴暖阳

尊敬的家长、老师、亲爱的孩子们：

书香启心智，运动强体魄；假期有芳华，成长正当时。为深入落实“五育并举”育人理念，持续打造书香校园、阳光体育校园氛围，引导同学们告别懒散假期、远离电子产品，在阅读中丰盈学识，在运动中强健体魄，在自律中收获成长。在此我们发出温馨倡议：

书香润假期 · 阅读伴成长

小学部

一、习惯养成篇

1．深耕阅读：坚持每日经典诵读与整本书阅读，积累诗词文言，拓宽视野，提升阅读理解与思辨表达能力。

2.日记习惯:每天用心观察生活，自备日记本，记录所见、所闻、所思、所感。

3.练字习惯:每天20分钟，可以照着课本田字格中的生字练，也可跟着字帖练。

(1-2年级坚持每天临写铅笔字，3-6年级坚持每天写一页硬笔书法。)

4.运动习惯:每天确保一小时的锻炼时间 。

每天坚持跳绳；培养一项自己热爱的运动项目。如打乒乓球、打羽毛球、打篮球、踢足球等。

5.劳动习惯:低年级饭前准备餐具，饭后收拾餐具；整理自己的床铺、文具以及房间；中、高年级做一些力所能及的家务活；清洗自己内衣物；学会做一两道简单的菜肴。

二、活动篇

（一）实践篇：

1.自强自立，感恩孝亲：通过日常的生活去体悟父母长者的养育之恩，呵护之爱。学会感恩孝敬父母，在家每天帮父母长辈做一件力所能及的事情，并学会一种生活技能，如：学会穿衣、系鞋带、打扫卫生、煮饭炒菜、洗碗、洗衣等。

2.暑假“五个一活动”： 读一本好书，看一部好电影，参加一次公益活动，参加一项体育运动，完成一个手工制作。

以上实践经历和感悟可记录在读书笔记本上，也可以“照片+文字”的方式进行记录。

（二）阅读篇：多读书，读好书

读经典，写笔记：以班级或年级组推荐书目为主，自选优质课外读物为辅，兼顾童话、散文、名著、科普、传统文化等书籍。每位学生选择其中的3-5本书（可以多读），认真写好读书笔记。

三、活动展示与评比

1．开学后第一周内，以阅读实践活动为主题内容，出好班级的第一期板报。

2．读书笔记评比（2-6年级）：低、中年级使用学校《悦读旅程》，高年级自备32K硬面抄进行思考性的阅读记录，如：摘抄并批注、读后感悟等。

3．手抄报评比（2-6年级）：将假期读书活动和实践活动以手抄报的形式展示。要求：以读书实践活动为主题；统一使用4K绘画纸（四边各留2厘米左右的边距）。

4.书香教室（1-6年级）：具体要求见期初的评比方案。

5.优秀推书视频或暑假生活记录视频（2-6年级）：各班择优推荐作品参与学校评比，具体要求见期初的评比方案。

初中部

一、活动内容

1. 根据推荐 的 书目 （也可以选择其他正能量的书） ， 每位学生 至少选择 2 本书认真阅读 ， 并写出 至少 3 00 0 字的读书笔记 。要求：注明书名、阅读时间 ， 摘抄优美词句、精彩片段，并写 读书心得或读后感 1 篇，每篇 6 00字以上 （心得或读后感写在读书笔记本上，参评学生的另外用稿纸写，便于展览）。

2.每位学生在假期加强 硬笔字 的练习， 自行购买楷书字帖，整个假期硬笔字练习不少于 30版 ，内容以经典诗词为主，要求卷 面整洁、结构紧凑、布局合理、用字规范（不能用繁体字，简 化 字） , 用一个 专门的 练字本练习 （最好是米字格书法练字本） 。

二 、评选展示

1 . 开展 “书香班级”评选活动

（ 1）来期开学每班上交 3本优秀读书笔记 、 3篇优秀读后感或心得 和 3本硬笔书法作 品 ，读书笔记 、 心得或读 后感 和书法作品 评出特等、一、二等奖，发放奖状，并张榜公布，对优秀作品将进行展览。

（ 2） 根据 班级读书笔记收集及 书法练习 情况 ， 每个 年级 评 选 出 3 -4 个 “书香班级” ，发放奖状。评选依据：读书笔记占 5 0%，心得或读后感占 25 %， 书法练习 占 25 %。

2 . 开展读书交流活动

下期开学第一周 各班级在班内开展一次读书交流活动。

三、推荐书目

必读书目