巴蜀小学校长谈：巴蜀文化如何塑造孩子品格与未来

巴蜀文化是中华文明多元一体格局的重要组成部分，对中华文明的连续性、统一性、包容性、创新性及和平性的形成做出了全方位、多层次的贡献 。其起源可追溯至新石器时代，早期巴文化与蜀文化起源不同、族别有异，后在战国时期因地域毗邻、经济民俗相近，特别是使用共同的巴蜀文字而逐渐融合，最终形成对立统一、兼容并包的文化整体。在科技领域，巴蜀先民成就卓著，李冰父子修建的都江堰水利工程造就了“天府之国”；1835年自贡钻出1001.42米的燊海井，是当时世界第一口超千米深井，代表了领先的盐井钻井技术；蜀锦织造历史悠久，名列中国四大名锦之首；巴蜀还是中国最早发现和使用天然气的地区。天文学与数学方面，落下闳参与制订《太初历》，比古罗马《儒略历》早58年；宋代安岳人秦九韶著《数书九章》，其“大衍求一术”（中国剩余定理）比欧洲早500年。文学艺术史学领域，巴蜀文化群星璀璨，汉代司马相如、扬雄，唐代李白、杜甫，宋代“三苏”（苏洵、苏轼、苏辙）等文豪辈出，文章冠天下。东晋常璩所著《华阳国志》是中国现存最早的地方志之一；宋代史学家李焘、李心传的著作亦为史学名著。巴蜀文化的人文性格特征鲜明，素有“巴有将，蜀有相”之说，兼具巴人的“忠勇信义”与蜀人的“精敏巧思”，并在历史进程中形成了吃苦耐劳、不畏艰险、兼容并包、勇于创新的精神特质 。